Projetos de Pesquisa da FL
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Coordenação |
Projeto (s) de Pesquisa |
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| Alba Christhiane Santana da Mata |
Significações sobre a Psicologia Escolar e Educacional: desafios e possibilidades em contextos educativos em Goiânia |
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Alexandre Ferreira Costa
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Reconstituição dos processos da formação docente e do trabalho escolar na etapa de implementação da educação integral de tempo integral da nova ordem de discurso da educação brasileira |
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Allice Toledo Lima da Silveira
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Os Discursos sobre o português do/no Brasil: língua, raça e história |
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Aline da Cruz
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O Mistério do Nheengatu: Pidgin, crioulo ou uma língua descendente do Tupinambá? |
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Ana Beatriz Barbosa de Souza
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Identidades, religião e o ensino-aprendizagem de línguas |
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Andréa dos Guimarães de Carvalho
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1. Ensino de LIBRAS na creche escola e no ensino fundamental 2. Construção de materiais didáticos para o ensino de LIBRAS L1 E L2 na creche escola e primeira fase do ensino fundamental |
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Andrey Nikulin
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Aplicações do método comparativo às línguas indígenas sul-americanas: em busca de relações de parentesco distante |
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Antón Corbacho Quintela
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A concepção do turismo no estado novo e as viagens, e os livros de viagem, de galegos no Brasil |
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Arthur Ângelo Bispo de Oliveira |
1. Monitoramento da Biodiversidade nos municípios de Niquelândia e Barro Alto, GO 2. Aves do estado de Goiás: informação para conservação
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Candice Marques de Lima
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Formação de professores e a constituição do professor inclusivo |
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Carlos Abs da Cruz Bianchi
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1. Araras de Goiânia 2. Aves em cavidades de cupinzeiros do cerrado |
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Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva
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Elaboração de materiais didáticos para aulas de Espanhol no ensino médio: a relação lingua(gem) e identidade (s) em foco |
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Christiane Cunha de Oliveira
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A tipologia das línguas brasileiras |
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Diego Mauricio Barbosa
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1. Laboratório de tradução audiovisual acessível (LabTavi) 2. Núcleo de Estudos e Práticas em Tradução e Interpretação de Libras - NEPTILS |
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Dilys Karen Rees
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A compreensão dos fluxos liguístico-culturais de textos literários canônicos e não canônicos: uma visão intercultural crítica |
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Edna Faria
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1. Das Paixões à Afetividade – uma historiografia do percurso passional e afetivo 2. Semiótica, semissimbolismo e multimodalidade: o símbolo e as diversas linguagens |
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Elena Ortiz Preuss
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1. Aquisição e processamento linguístico: uma pesquisa na interface entre Psicolinguística e Educação 2. Processamento de frases com o verbo gustar por brasileiros aprendizes de espanhol como L2 |
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Elza Kioko N. M.do Couto
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NELIM: Estudos de linguagem, ecolinguística e a língua como interação imaginário, memória, nas modalidades do texto literário, midiático, oral e coloquial |
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Fabiane Ferreira da Silva Moraes
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1. Reflexões sobre a escrita da Língua de Sinais (ELIS) e o ensino de Libras 2. Variantes geográficas na Língua Brasileira de Sinais |
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Flávio Pereira Camargo
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Formas e tendências da narrativa brasileira contemporânea |
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Francisco José Quaresma de Figueiredo
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Estudo sobre os efeitos da colaboração no processo de ensino-aprendizagem de línguas em contextos presenciais e virtuais |
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Gabriel Brito Amorim
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The teachers’hub: educação linguística, internacionalização, tecnologia, avaliação e formação de professores (2022-2027) |
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Gláucia Vieira Cândido
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Reconstrução histórica da família pano: uma proposta de proto-formas fonológicas e lexicais |
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Hildomar José de Lima |
1. Translinguajamentos: traduzindo realidades sociolinguísticas transculturais 2. Educação linguística para a formação docente na pluridiversidade: uma análise da Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos – MEC/2021 |
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Jamesson Buarque de Souza
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Poesia das Margens |
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Joana Plaza Pinto
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Sobre metapragmáticas, subjetivação e redistribuição da materialidade semiótica entre estudantes migrantes |
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Larissa Warzocha Fernandes Cruvinel
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1. A formação humana em seis anos de narrativas juvenis premiadas (2019-2024) 2. Literatura brasileira e narrativas juvenis brasileiras contemporâneas em três vertentes: especificidades estéticas, circulação editorial e recepção do jovem leitor |
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Layane Rodrigues de Lima
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Currículos de formação inicial de professores de português como segunda língua para surdos em instituições de ensino superior brasileiras |
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Leila Borges Dias Santos
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Judaísmo e mística em Clarice Lispector |
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Leosmar Aparecido da Silva
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O Português Brasileiro numa perspectiva cognitivo-funcional: descrição, análise linguística e ensino |
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Lílian Virgínia Pôrto
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Tradução e Gênero no Canadá e seus desdobramentos |
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Lucielena Mendonça de Lima
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Discursos sobre os processos de ensino-aprendizagem e formação de professores de línguas |
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Marcelo Ferraz de Paula |
1. Memorial poético dos anos de chumbo: levantamento, análise e antologia 2. Lírica e testemunho
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Márcia Machado
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Etnopsicanálise e Literatura |
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Marcilene Pelegrine Gomes
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As políticas curriculares para educação básica no Brasil: textos e contextos |
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Mariângela Estelita Barros
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Contextos ortográficos do sistema ELIS – reflexões linguísticas |
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Mário André Coelho da Silva
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Uma descrição da língua Krenák |
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Marco Antônio Almeida Ruiz
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Discurso e(m) redes digitais: caminhos para a construção de uma web-memória do discurso no/do Brasil |
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Margarida Rosa Álvares
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Os estudos da fala em interação e dos elementos culturais em contextos de ensino e aprendizagem de língua espanhola |
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Mirian Santos de Cerqueira |
1. Estágio em ensino de língua portuguesa: objetos teórico-metodológicos e transposição didática em foco 2. Psicolinguística experimental: fundamentos, métodos e suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa na Educação |
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Mônica Veloso Borges
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Práticas decoloniais de letramento em línguas indígenas |
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Neuda Alves do Lago
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1. A educação em literatura e língua 2. Literatura e Cinema – o espaço intersemiótico |
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Neuma Chaveiro
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Atenção integral à saúde do surdo |
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Patrícia Roberta de Almeida C. Machado
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Meios e formas de socialização digital: em foco as tecnologias de informação e comunicação no aprendizado de línguas |
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Paulo Antônio Vieira Junior
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Estudos sobre o erotismo crítico e autocrítico na poesia brasileira de autoria feminina |
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Priscila Renata Gimenez
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Literatura e imprensa: escritas, traduções e representações |
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Quintino Martins de Oliveira
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Aprendizagem colaborativa de Libras: um estudo com alunos do curso de Letras: Tradução e Interpretação de Libras/Português da UFG |
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Renata Cristina Vilaça Cruz
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O mercado de trabalho de tradução e interpretação de língua brasileira de sinais: implicações para a formação |
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Renata Rocha Ribeiro
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Memórias da ditadura no romance brasileiro contemporâneo |
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Rodrigo Seixas Pereira Barbosa
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Por uma análise argumentativa integrada: estudos linguísticos-discursivos de consensos e dissensos no século XX e XXI |
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Rodrigo Vieira Marques
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A experiência do Pathos entre Fenomenologia e Psicanálise: estudos sobre o sofrimento humano |
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Rogério Santana
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Narrativas em tempos contemporâneos |
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Rogério Max Canedo |
Literatura, história e formação social nas literaturas de língua portuguesa |
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Rubens Damasceno-Morais
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A dinâmica do discurso argumentativo – Estudo de interações agonais |
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Rosane Rocha Pessoa
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Praxiologias críticas, decoloniais e pós-humanistas na educação linguística e na formação de professoras/es de línguas |
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Rosângela Aparecida Ribeiro Carreira
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1. DICE em Rede: Discurso, Cultura e Ensino (2021-2026) 2. Linguística Forense: processos, estratégias, análises e contribuições para Ciências Forenses |
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Sebastião Elias Milani |
1. A manifestação do pensamento na criação da sociedade 2. Construção do acervo audiovisual da língua falada em Goiás: historiografia-linguística da língua de Goiás na perspectiva da sociolinguística cognitiva |
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Solange Fiuza Cardoso Yokozawa |
1. João Cabral e Lauro Escorel – Correspondência 2. Geografias Culturais Ibero-Americanas: Paisagens, Contato, Linguagens 3. Antologia comentada da crítica portuguesa de João Cabral de Melo Neto |
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Tânia Ferreira Rezende |
1. Práticas interculturais de letramento no pluralismo sociolinguístico 2. Português indígena do Brasil Central: documentação e estudo das práticas sociolinguísticas dos aldeamentos indígenas |
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Tarsilla Couto de Britto
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1. A literatura escrita por mulheres na América Latina 2. Modos e problemas de representação da crise da literatura: um desafio aos estudos literários |
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Valéria Cristina Bezerra
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O papel da tradução nas literaturas nacionais e na circulação internacional de romances |
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Vânia Cristina Casseb Galvão
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O português brasileiro em contexto italiano: aspectos sociais, políticos e linguístico – fase II- Aplicação Rede Itália |
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Wilson José Flores Júnior
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Literatura, ensaio e materialismo dialético |
Nesta lista, constam os projetos vinculados à Faculdade de Letras, como unidade principal no SIGAA, com situação “em andamento”. Se o seu projeto não está na lista e está com situação “em andamento” no SIGAA ou se deseja solicitar correção de algum dado, por favor, entre em contato por este e-mail: pesquisa.letras@ufg.br